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UFO学的明天--关于如何创建UFO学科体系-02 上海UFO探索研究中心 监理 陈晓禹  

2014-06-25 18:20:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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UFO学的明天--关于如何创建UFO学科体系-02

上海UFO探索研究中心 监理 陈晓禹

 

 UFO学科建立的可行性

我们常说UFO学是门边缘科学,但在传统科学领域却一直找不到它合适的位置。之所以在“正统”的科学界里不承认UFO学,主要原因是,我们认为的已有学科无法用来解释UFO现象,而UFO现象的研究者们过于注重去“揭密”UFO事件的成因,虽然广大UFO探索者承认以目前的科技水平和知识无法解释UFO现象的成因,却又一味强求能用现有的知识去解释,这本身形成了一种悖论。

正是由于UFO研究者只注重猜想、假设、推理等手段,而又无法拿出真凭实据,这使得科学界对UFO研究一直抱有将信将疑的态度,虽然很多伟大的科学家都认为UFO是真实存在的,地外是有可能存在智能生命的,但正如爱因斯坦所言:“在研究自然时,我们所要探求的是无限的、永恒的真理,一个人如果在观察和处理题材时不抱着老实认真的态度,他就会被真理抛弃掉。”

只有广大UFO现象的探索者先用科学的态度来对待UFO研究,把UFO学作为一门跨学科的交叉学科来建设,真正的把UFO学建立起来,才能引领UFO的研究更为深入,这样才能使UFO研究被传统科学界所接受。

UFO现象(此处指的是已经认定的UFO现象)可能的成因有很多种,例如未知的气象学现象,未知的天文学现象,未知的物理现象,未知的化学现象,未知的生物等等。

如果说边缘学科是门需要运用多门学科知识的科学,那么可以说包括天文、地理、气象在内的绝大多数学科都是边缘科学,甚至是物理、化学这样的基础学科也需要运用数学知识。

我们不能把边缘科学误认为是边缘化的科学。UFO学是门跨学科的交叉学科,它需要运用天文学、生物学、地质学、物理学、数学、化学、心理学、社会学、历史学等多种学科,而作为UFO学分支的仿碟学,正如同仿生学一样,需要应用到其它众多的学科,例如:航空航天技术、信息技术等。所以说UFO学正如同大多数学科一样,需要运用其它学科的知识。

UFO学可以参照的不应该是物理、化学这样的学科建设,因为UFO学是建立在UFO现象研究的基础上,是无法用现有的科技知识进行解释的,如果能用已有知识进行解释的也就不称其为UFO现象了。

要想用物理、化学、生物学知识进行推测的话,就必须建立在对这些基础学科的发展上,当然研究UFO的目的之一就是希望能通过UFO现象的归纳、分析、总结来促进这些现有学科的建设。但这不应该成为UFO研究的唯一途径和目的,我认为UFO学的建设可以参照文科的学科建设,例如哲学。

人 们常说哲学是人类文明皇冠顶上的那颗宝石,但哲学作为形而上学,其产生的是概念和思想与作为形而下学而产生的是发现和发明的科学还是有着明显的不同的,但 即使有科学家不承认哲学是皇冠上的宝石,也决不可能把其看作为伪科学加以鞭笞,这正是因为哲学有着自己的研究方法和任务。当然这并非是说不能以物理、化学 的方法来进行UFO学的研究,因为正如同气象、天文一样,UFO学需要基础学科的支持,特别是在辨别UFO是否是人们对IFO(已知飞行物)的误判时更显得至关重要。

 

如何建设UFO学

UFO学作为一门独立的学科存在,就需要有一套完整有效的理论基础,需要有切实可行的研究方法,以及明确的研究目的。只有这样UFO学才能被科学界接受,被社会所承认。在这方面欧美强国已经走在我们的前面。如果说中国在计算机学科设立上早于美国的不少大学的话,研究水平和技术能力却明显落后于欧美国家。

现在,美国、英国、俄国都已经有了UFO专业,而中国却连UFO学到底是不是科学还在争论不休,我们上海市UFO探索研究中心(以下简称“中心”)成立的目的之一,就是要尽快建设中国的UFO学研究体系,追赶国外先进水平。

中心之所以聘请各专业的专家学者加入中心学术部,就是为了能在学科建设的过程中更多更快的吸收其它学科的经验。我们提出要从基础科学、应用科学和人文科学等多学科领域开展对UFO现象的探索和研究,就是为了能借鉴更多的学科经验,扩大UFO研究者的队伍和规模,提高研究水平和能力。为中国的UFO研究事业做出更大的贡献。

有人对UFO究竟是什么,进行了归纳,主要有四大类:

一是对下述已知现象或物体的误认,如:天体、大气现象、生物: 飞鸟、昆虫群等、雷达假目标、人造飞行器: 飞机、气球、航空器、火箭、卫星、航天器残骸等;

二是心理虚幻,如:心理变态所生的妄想; 幻听、幻想等幻觉;

三是自然现象:某种未知的天文或大气现象,如地震光、大气碟状流、地球磁电等诱发的效应等;

四是现有科学理论目前无法解释清楚的现象。

作为前两类,我们可看作为非UFO现象(或称作UFO误判事件),这完全是可以用人类现有知识进行判别的,这只是UFO调查涉及的范围,而非UFO研究的主要目标。

第三类是目前人们尚未掌握的情况的显现,这是UFO学者应该会同其它学科共同研究的,也就是我们所说能推动某些学科发展的原因。

第四类是现在人们最热衷探索的,但我认为探索所使用的方法出现了偏差。这也正是传统科学界对UFO学进行指责的地方。

之前,我曾说UFO学可以借鉴哲学的学科建设,但并不是意味着UFO学应该靠假设、猜想来论证UFO现象的成因,因为哲学也不是凭空想象的,它也是建立在对事物总结的基础上,有着严密的推理和归纳。而现在的UFO研究几乎都只建立在假设之上,或者就干脆回避UFO的成因研究,而只是停留在论证UFO是否存在的问题上,这过于肤浅。

其实即使不研究成因(就目前的能力确实也无法研究成因)的情况下,也还是可以开展对UFO的影响方面的研究工作。从社会学的角度,来研究UFO的影响,或者也可以参照仿生学的研究方法来加强仿碟学的研究。

但作为中心来说,目前没有财力,也没有能力进行仿碟的研究工作,但却完全可以从UFO学科建设入手,开展对UFO现象的社会影响方面的研究和探索工作。当然,其前提是我们自己先做好建立UFO学科的基础上,再谈如何来做其它方面的研究工作。

 

UFO研究涉及的学科领域

UFO学该研究什么?目前的研究工作主要是UFO事件的调查,是做去伪存真的鉴别工作,也有人是在做仿碟研制工作,更多的则是爱好者们在家做着“梦想”或猜测的工作。

这是远远不够的,而且也不该是UFO研究工作的主体。UFO学应该研究的是成因,是影响,是原理,是仿制。

成因研究应该着重于人们尚未掌握的自然现象的显现这类课题,当然由心理原因而虚幻出来的UFO现象的研究也是目前所能做的。

影响研究是现在最容易开展的研究课题。

原理和仿制是当今社会上最热门的研究项目,但受制于资金和技术等原因,是中心现阶段还不能展开的研究方向。

UFO既然是门交叉学科,需要运用到的知识就会包罗万象,既有数学、物理、化学、生物(医学)等基础自然学科,也有经济、政治、社会、心理等社会学科,还有历史、哲学这样的人文学科。

在判别是UFO还是IFO时,还需要有天文、地理、气象、航空、航天等方面的知识。所以UFO学作为一门新学科建设时,必须依托别的学科,这与计算机技术发展初期的科研人员大多来自数学和物理,以及电子技术等专业是一样的道理。

但就如同计算机科学的建设一样,进入新学科的人不能仅仅局限于已掌握的知识,而是要学习其它相关学科的技能,全面的来看待问题,分析问题,解决问题。

 

UFO研究对社会的影响

截至目前为止,UFO学的学科建设还未完成,但仿碟工程却早在1944年 就初见成效,而此后各国政府、军事组织和民间团体,甚至是个人都十分热衷于制造出自己的碟形飞行器,他们或是公开,或是秘密地进行研究,相比只是简单的外 形模仿,更困难的是其飞行原理的探索。但在建筑领域,碟形建筑却如雨后春笋般的不断涌现出来,除了笼罩在“飞碟”神秘外衣下的好奇心理,同样其稳定的建筑 结构,以及良好的功能体现,也不失为UFO研究的另一领域。

其实UFO可供研究的课题是很多的,我们不应该局限于只是猜测其成因,更多更切合实际的是如何运用UFO给人们带来的无限想象空间,来完成其影响力方面的研究。

2006年底由上海市UFO研究会等筹建的上海市UFO探索研究中心获得政府有关部门批准,成为中国大陆地区首家专业UFO科研机构,中心由国内众多知名UFO现象的探索者组成,并邀请了一些对UFO现象有兴趣的职业科技工作者和学者参加科研活动。

虽然,目前还属于初创阶段,但只要经过大家的艰苦不懈地努力,必将会取得卓越的研究成果。

 

参考文献:

《世界探索研究UFO的历史》  外空一族(yuannianjun)

《英国防部解密X档案 美士兵摸过飞碟外壳》  兰西  新闻晨报 

《英国300年蒙尘档案:英国达芬奇遭牛顿封杀》孔令龙 南都周刊 

《中国UFO研究发展史》 周小强

《世界UFO探索50年》 章云华

《大学学科布局思考》 钱颖一

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